La metodología de la enseñanza tanto conceptual como metodológica. permite la reflexión entorno a la importancia de las bases tanto teóricas como meteorológicas para el aprendizaje cognitivo, ya que esto permitirá planear de manera adecuada las acciones pedagógicas que orienten al estudiante durante su aprendizaje.
El estudio de la unidad "Bases para el aprendizaje cognitivo", permite articular los elementos teóricos meteorológicos con los supuestos teóricos del aprendizaje cognitivo, para su implementación en el salón de clase.
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